唐山出了一對(duì)雙胞胎姐妹花學(xué)霸！獲清華北大降分錄取資格

家有一個(gè)學(xué)霸不稀奇，家有一對(duì)雙胞胎也比較常見，如果有一對(duì)雙胞胎，而且都是學(xué)霸……唐山一中高三（14）班就有這樣一對(duì)孿生姐妹——李卓雅、李卓瑩。

姐妹倆在今年的高考中分別取得了裸分697、685分的優(yōu)異成績(jī)，其中，李卓雅獲得了“清華領(lǐng)軍計(jì)劃”直降40分資格，李卓瑩獲得了“北大博雅計(jì)劃”直降10分資格。


姐姐李卓雅（左）、妹妹李卓瑩（右）

獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法
姐妹倆從初中起就成績(jī)突出，到高中后更顯拔尖。姐姐李卓雅的心得是一定要跟著老師的思路走，按照老師要求的去做，因?yàn)檎n上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，歸納總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)，都是老師多年經(jīng)驗(yàn)?zāi)�結(jié)出的精華所在。妹妹李卓瑩的竅門是要敢問(wèn)、多問(wèn)，不要怕問(wèn)題小、問(wèn)題簡(jiǎn)單，當(dāng)堂課的問(wèn)題，下課后一定要追著老師問(wèn)明白。在學(xué)習(xí)上她倆還有一個(gè)共識(shí)，那就是自律。姐妹倆說(shuō)，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，就是對(duì)待自己的態(tài)度。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就要從認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一道習(xí)題、每一次考試開始。

姐妹的日常生活
學(xué)霸姐妹的日常，離不開一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。姐妹間研究問(wèn)題沒有任何拘束，往往會(huì)探討得更深、更廣。雖然兩人感情很好，但遇到不認(rèn)可的思路和方法時(shí)，也會(huì)互相嫌棄、爭(zhēng)論一番，然后再取長(zhǎng)補(bǔ)短。姐姐認(rèn)為妹妹比自己性格好，思維更靈活些，解題思路常常更勝一籌。妹妹覺得姐姐淡定從容，無(wú)論面對(duì)什么問(wèn)題心態(tài)都很好，成績(jī)也很穩(wěn)定，所以經(jīng)常在姐姐的幫助下調(diào)整心態(tài)。成長(zhǎng)路上有這樣一個(gè)好姐妹，她們都覺得非常幸運(yùn)、幸福。

寬松的成長(zhǎng)環(huán)境
培養(yǎng)出一對(duì)優(yōu)秀的女兒，得益于父母為她們創(chuàng)造的寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。在通信公司工作的父母對(duì)女兒們的教育理念是：多給鼓勵(lì)，多給自由。他們認(rèn)為，成長(zhǎng)需要足夠的時(shí)間和空間，不能用琳瑯滿目的課外班塞滿孩子們的時(shí)間，用約束擠占了自由的空間。很多事自己做不到，也要允許孩子們做不到。

學(xué)霸的高中生活
班主任畢開金老師對(duì)她倆的評(píng)價(jià)是：兩個(gè)好孩子。畢老師認(rèn)為的“好”，首先是人品、性格，其次才是學(xué)習(xí)。高一開學(xué)伊始，畢老師特意安排姐妹倆坐同桌，小姐倆下課后找到老師說(shuō)不想坐在一起，想要接觸更多的同學(xué)，交更多的朋友，學(xué)到更多的優(yōu)點(diǎn)。畢老師說(shuō)：“三年來(lái)，這些她們都做到了�！�

姐妹倆性格開朗，低調(diào)謙虛，通情達(dá)理，分別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)科代表，承擔(dān)了很多為同學(xué)服務(wù)的瑣碎工作。優(yōu)異的成績(jī)從來(lái)不是她們引以為傲的光環(huán)，課間她們會(huì)毫不保留地給同學(xué)講題，分·享學(xué)習(xí)成果。兩人積極參加學(xué)校的演講、辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播站等活動(dòng)，還多次擔(dān)任學(xué)校大型活動(dòng)的主持人。高票當(dāng)選三好學(xué)生，體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)她倆的認(rèn)可。

目前，全家人正在研究志愿填報(bào)問(wèn)題，李卓雅對(duì)計(jì)算機(jī)比較感興趣，李卓瑩則傾向于經(jīng)濟(jì)類。